2020年自主招生/综合评级报名申请材料
为广大考生家长普及高校特殊招生政策，现整理汇总了自主招生/综合评价报名申请材料，2020届可提前准备。
一、申请材料有九大块
结合往年报名情况来看，自主招生和综合评价大部分高校均在阳光高考报名，少部分综合评价在高校官网报名，但报名材料基本一致。通常报名申请材料包括有：
二、申请材料具体要求
1、报名申请表
重要程度：★★★★★
是否必须准备：是
如何准备：由考生按照报名系统提示填写完成各项信息后系统自动生成
理由说明：所有人必须准备，是考生情况最直观的体现，里面包含：基本信息、成绩、奖项等
自主招生报名申请表包括考生个人情况、联系方式、中学就读信息、成绩情况、获奖情况、参与活动情况及志愿选择等，是考生个人情况的综合展示。申请表不用考生单独准备，由考生按照报名系统提示填写完成各项信息后系统自动生成。下载打印后由本人签字并由中学审核、校长签字并在中学网站和班级详尽公示。
2、自荐信/个人陈述
重要程度：★★★★
是否必须准备：是
如何准备：由考生自行写作，部分院校对框架、字数等有特殊要求
理由说明：自荐信是考生个人情况说明的详细体现，一封好的自荐信可以为自己添加不少印象分
经统计发现，大部分高校自主招生/综合评价报名均需要准备自荐信/个人称述，字数要求在800-1500字之间，个别高校还需要考生亲笔手写，如：人大、北中医等高校。
自荐信内容通常包括考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、报考专业相关学习研究经历、学习能力、未来规划等各方面情况，且会在高校招生简章里明确说明。
3、高中阶段获奖证书及证明材料
重要程度：★★★★★
是否必须准备：是
如何准备：直接把相关证书复印再加盖学校公章即可
理由说明：证书可以直接证明考生的学科特长或者创新潜质，是最有利的证据之一
高中阶段获奖证书及证明材料一般包括：高中阶段参加竞赛所获得的奖项证书等可以证明学科特长及创新潜质的材料。如：五大学科竞赛奖项、科创类竞赛奖项等。
4、高中阶段文化课成绩
重要程度：★★★★★
是否必须准备：是
如何准备：报名系统中，如实填写高一到高三上各个学期期末考试成绩及排名即可
理由说明：成绩的重要性不言而喻，自主招生降分都是建立在高考分数基础之上的
高中阶段文化课成绩是指考生高一到高三上学期各阶段期末考试成绩。报名时，考生需按照要求在自主招生/综合评价报名系统中如实填写。文化课成绩单可以找考生中学班主任及教务处进行查询。
5、高中学业水平测试成绩
重要程度：★★★
是否必须准备：是
如何准备：报名系统中如实填写即可
理由说明：该项目对综合评价影响更大，对自主招生影响相对较小
高中学业水平测试成绩同高中阶段文化课成绩一样，在报名系统有对应的填写模块。学业水平测试成绩根据本省情况填写A、B、C、D、E或合格、不合格，请勿直接填写分数。没有的科目可以填无 。
6、模考成绩
重要程度：★★★★
是否必须准备：分学校
如何准备：报名系统中如实填写即可
理由说明：模考成绩一般为高三一模、二模成绩，该成绩最能反映考生目前的现状
模考成绩是指高三阶段的几次模拟考试成绩，因各省市考试时间不一致，考生根据自己实际情况，参加几次考试填写几次成绩即可。
7、推荐信
重要程度：★★★
是否必须准备：否
如何准备：推荐人通过相关系统，按照要求上传推荐信，并对推荐材料真实性负责
理由说明：一封合适的推荐信可以让考生的申请材料锦上添花
高校报名系统中会有专门的推荐信模板，推荐人需按照要求填写完成后，下载推荐信，再签字盖章，直接上传推荐信。
推荐材料类别一般包括：中学(单位)推荐、社会团体推荐和专家个人推荐。
8、其他可证明材料
重要程度：★★
是否必须准备：否
如何准备：视情况而定
理由说明：其他可证明材料更多的是作为辅助材料而存在，是证明考生综合素质的体现
其他可证明材料包括但不限于以下材料，如：社会实践活动，省级或市级三好学生、优秀班干部等可以反映学生综合素质发展情况的材料。
9、高校特殊要求提供的材料
重要程度：★★★★★
是否必须准备：是
如何准备：一般自主招生简章中会有详细说明，如：复旦“博雅杯”人文学科体验营要求提供书评
理由说明：高校要求提供的特殊材料，一般会特殊看重，对初审影响很大
除上述8种申请材料外，部分高校要求考生报名时需提供其他的特殊材料，按照高校招生简章要求准备。
如：复旦大学“博雅杯”人文学科体验营需要考生在报名系统中提交一篇代表本人水平的书评。
人大自主招生报名需要提供综合素质评价表及教师评价意见。
三、国家技术创新方法研究中心青少年教育基地，助力学子圆梦名校
国家技术创新方法研究中心青少年教育基地，科技部直属，国内首家K12阶段(学龄前儿童到高中三年级)技术创新方法和创新工具研究基地，是集青少年创意引发、方案落地、大赛辅导、ZL申请等全流程服务为一体的创新科技教育中心，以自招政策为导向，致力于：
1.学生自主创新成果全流程服务
2.学业规划及科创背景提升
3.各类青少年科技创新比赛辅导
4.自主招生升学、留学权威服务
基地在多个科技领域自主研发形成创新潜质(TRIZ)、科技PBL(项目式教学)等富有特色且具有创造性的教材、教具、教程，启发学生的创新思维及手脑协调能力，为各大高校培养了一批跨学科创新人才，在创新思维、实践创新方法、掌握创新工具方面成果显著。
2018年，国家技术创新方法研究中心青少年基地，协助青岛第二实验初级中学、青岛超银中学、五十六中、崂山区第一、第二中学等多个初中学校30余人输出30余项ZL、10余件论文、20余件研究性学习报告、10余项科创大赛获奖成果;协助青岛二中、青岛五十八中、青岛中学、青岛一中、青岛实验中学、青岛十六中等多个高中学校20余人输出40余项ZL、10余件论文、20余件研究性学习报告、10余项科创大赛获奖成果。
欢迎对发明、创造、科学、技术、工程感兴趣的初中和高中学来基地参加学习。学习成果将伴随学生升学、找工作、评职称以及自身成长的关键期，受益终生!
科技部国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心青少年教育与集训基地(以下简称“基地”)，是国内首家从事青少年技术创新方法和创新工具研究，承担K12阶段(学龄前儿童到高中三年级)的技术创新方法与技术创新工具教育。
基地自主开发技术创新方法教材及教具，在多个科技领域自主研发科技PBL(项目式学习)课程，帮助并支持青少年发明创新，提供从创意引发、方案落地、大赛辅导、ZL申请等一体化的全流程服务，启发学生的创新思维及手脑协调能力，成就跨学科创新人才。
本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢
