上海财经大学综合评价面试8月3日开考
上海财经大学2020年综合评价招生,计划基于考生高考及学业水平考试成绩,并结合面试表现折算最终成绩,从高到低排序,确定拟录取人选及专业,不设级差,择优录取。
提醒:凡入围考生必须参加上财综评面试,否则以0分计算校测成绩,必然无缘录取。
据学校官方资讯,上财综评面试暂定8月3日,现进入最后备考阶段!因此本文着眼于面试内容,有针对性地提出考生需注意事项,就如何备考给予参考建议,详阅下文。
01
上财大综评面试考什么
参考2017-19年该校综评面试经验:
首先由校方组织专家组多轮抽签,实现面试官与试场、几位面试官之间;考生与考场、考生与题目之间随机配对,以此促进面试机会平等;
随后考生依照抽签次序进场,一位考生需面对多位专家提问。
综合能力面试
为实现评价选拔“具备培养潜质”,能够满足学校招生目标的优秀学生,上财面试专家会根据综合素质档案、所报专业志愿发问。
尤其重视高中“探究式学习经历”,这一经历往往源于高中举办的课题活动,例如“用手端着咖啡杯走路,怎样的步频能够保证咖啡不被洒出?研究爆米花,通过实际操作测试哪种类型的玉米炸出来颗粒最饱满?”
此外,上海财经大学综合评价面试考生反馈,由于高中课题探究活动是针对学生日后发展方向,面试官就问如何解决课题中遇到的困难?对考生所采用的解决方法提出反驳或继续追问。
专业知识素养
上财综评面试专家将主场交给考生,基本是先听后说——先由学生简要概括观点,谈谈抽到的题目,随后对于不同问题和考生现场表现,再由面试官发起针对性追问。
tips:由于上财综评招生专业与经济领域相关,因此,考生所抽题目从本质上,会涉及到经济与社会/人文/伦理等范畴,要求理解二者内在张力,即经济学性质、发挥什么功能、经济学家应承担的社会责任等。
例如,上财综评面试有一年所给题目材料为“马云的‘聪明’和‘智慧’之辩”,在考生表明观点后,考官追问他为什么认为经济管理是一种“聪明”,而谈不上一种“智慧”?但是该生无法自圆其说,只是苍白无力地重复观点,没有进一步思考,那这样的表现,最终得分势必不会高。
建议大家备考面试时,养成“多想一步”的习惯:
对于你所认同观点,要讲出几点理由,给它论据支撑,组织答案时zui.好由浅及深,层次分明;
对于你不认同的观点,要学会反向思考,是否能提出补救之法或采取更合理的行动。
综合素质档案关键内容
基本内容:四方面
品德发展与公民素养——学生日常表现,例如,爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等基本规范;
修习课程与学业成绩——包括学科特长和学习兴趣等;
身心健康与艺术素养——通常涵盖体育运动、心理素质、艺术审美等;
创新精神与实践能力——创新意识、调查研究、实践能力、探究经历等。
上财:重点参考以下信息
上海财经大学结合本校人才培养目标,提出以下几点综合素质评价重点参考信息:
志愿服务(公益劳动)情况、社会实践情况、在党团、班集体等组织里参与活动的情况、高中学业水平考试成绩与基本型课程成绩、拓展型、研究型课程修习情况、参与调查研究、撰写实验报告、研究性课题报告情况、发表论文、获得ZL等情况、参与文艺、体育活动情况。
备考:回顾档案细节
由于上财综评面试官会认真阅读考生综合素质档案报告,从中了解成长轨迹,并勾勒出该生基本能力,因此,大家在备考时不妨抽出时间回顾一下档案内容,加深印象。
尤其是上海财经大学所看重的几点,将活动细节,是否遇到困难,最终如何解决,所体现哪些个人能力等要素熟记于心,回答问题时给予事实原则,可适度夸大。
02
你读过哪些课外书?
在上海财经大学综合评价面试中,老师还可能提出“读过哪些课外书”这一问题,测试考生知识储备。
上财综评面试官透露,“报书名”是一个缓解考生压力的环节,绝大多数学生都有话可答,但进一步追问对答才得以窥见其精神世界。若考生在面试中被问及课外书阅读,那么下一个问题大概率是“请简述书本内容并作出评价”。
这一答案备考时可以提前想好,充分准备起来:
大家先从自己读过的书目中选取经典之作,建议避开畅销书或网红书,除非你能够深层剖析书本内容,对它有独到的见解,否则面试效果会大打折扣,给面试专家一种“肤浅”的不良印象;
其次,便是拆书,画思维导图可以有效节省时间,且有助于理清思路。
大家在解析书本内容时,先把握全书内容,将读过后记忆模糊的部分重新回顾,并且根据注记或读书笔记,总结个人观点,再选出深有感触的几个章节佐证。
如果条件允许,还可以记忆背诵原文句,增强说服力。在拆书时,可适当参考他人所写评论,但不可照抄。
调整心态,正确理解上财综评面试!
综观近年上海财经大学综合评价面试,难题/怪题出现频率大大降低,“根据考生回答,进一步追问”这种随机灵活的方式声势愈大。
面试官更看重学生如何认知事物,是否具备独立思考、深入探究、健全人格以及与所选经济学专业产生共鸣。
凡事预则立,不预则废。
上财综评面试是一个双向沟通交流的机会,学生与高校互相选择;
优秀学生,并不意味着老成圆滑,在不同的观点和立场之间随机游走,而是一种压力之下,有理有据的定力。
综评面试中,专业与职业规划需提前准备演练,若缺乏研究和了解,那么在回答后续追问时,就不免磕磕绊绊,顾左右而言他。
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