浙江外国语学院三位一体录取备考

　　浙江外国语学院

　　浙江外国语学院是省内wei/yi一所公办外语类全日制普通高等学校，在本省的认可度和口碑不错，属于区域一流大学。

　　浙外现开设34个本科专业，外语类超半数以上，包含英语、日语、意语、葡语、阿拉伯语、西班牙语、法语、俄语、朝鲜语、德语、捷克语、土耳其语、波兰语等13种语种。

　　尤其突出的是语言、师范特色，浙外拥有

　　2个省级王牌专业：英语、旅游管理;

　　7个省级特色专业：俄语、阿拉伯语、日语、小学教育、旅游管理、应用化学、国际经济与贸易

　　近几年，浙江外国语学院的高考招生录取名次逐次提升，省外考生通过高考报名，填志愿录取;省内考生除此之外，还以参加“三位一体”综合评价的方式入学。

　　浙江外国语学院三位一体好考吗

　　先来对比2019-2020两年，浙外三一招生专业的录取分数线，见下图：

　　首先可以观察到，近两年，浙外三位一体招生专业保持不变——“翻译(英汉口译方向)、阿拉伯语、西班牙语、小学教育”4个;每专业的招生计划数趋于稳定。

　　纵向对比，“小学教育”专业招生人数最多，超过总数95人一半以上。2021年很可能沿用这一比例设置。

　　其次，三一录取zui高分出现在翻译、小学教育专业，高于当年一段线10分左右;阿拉伯语、西班牙语专业的三一录取分基本与一段线持平;

　　对比录取分差值，翻译、西班牙语专业的三一录取平均分差值在7分以内，且呈现下降趋势;

　　阿拉伯语、小学教育专业则十分火热，2020年三一录取平均分都要比2019年高，尤其是阿拉伯语专业，相较去年有较大提升。

　　如果大家对语言学习、师范方向有兴趣，且成绩处于一段线上下，那么，浙江外语学院值得考虑。

　　为此，还需要知道是否具备报考资格、如何报考、选拔流程等基本信息，做到有备无患。

　　是否具备报考资格

　　基本要求

　　参加浙江省普通高校招生考试报名;

　　高中阶段学业水平测试成绩合格，综合素质评价均为B等(2016届及之前的往届生为P等)及以上。

　　附加条件

　　每位考生只允许报考一个专业，且符合下列条件之一。

　　学考成绩达标

　　具有专业特长

　　高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛(世界华人学生作文大赛、全国中学生科普科幻作文大赛、叶圣陶杯全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛)中获得全国决赛三等奖及以上;

　　或“外研社杯”全国中学生外语素养大赛获得全国三等奖及以上;

　　或参加中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛获省级决赛三等奖及以上级别各奖项。

　　注意

　　小学教育(师范)除上述奖项情况外，在高中生创新能力大赛、全国中学生数学奥林匹克竞赛、“希望杯”全国数学邀请赛等任一比赛中获得省级赛区决赛三等奖及以上奖项的考生也认定具有专业特长。

　　如何报名

　　具备报考资格的考生请登录浙江外国语学院招生网，根据提示的“报名流程”办理手续。

　　①在线填写、提交信息并打印《浙江外国语学院三位一体申请表》，纸质申请表必须经中学教务处审核认定，并加盖中学公章，考生本人签名后将盖章签名的申请表扫描(拍照)上传;

　　②扫描或拍照上传竞赛获奖者获奖证书。

　　提醒：保证上传文件大小不超过5M。其他书面申请材料无需邮寄。

　　成功提交报名后，浙外三位一体专家组会根据考生所报专业，结合品德表现、学业水平考试成绩、竞赛获奖等方面情况审核各项材料，最终以1：5的比例，确定获得参加综合测试资格的名单。

　　过审考生需交费140元/人。

　　浙外三一面试

　　浙江外国语学院三位一体综合测试仅有面试环节，分专业进行，中英问答兼备，部分专业还需进行语言模仿。

　　详见下图，附面试真题参考

　　计分标准

　　综合成绩=学业水平考试成绩(折算成满分100分)×10%+面试成绩(折算成满分100分)×30%+高考总分(折算成满分100分)×60%。

　　其中学业水平考试成绩中的科目A等计10分，B等计6分，C等计2分，D等不计分。

　　2016届及之前的往届生的信息技术和通用技术两门科目合二为一，并按平均成绩计算。

　　若考生综合成绩相同时，按单项成绩顺序从高分到低分排序录取，单项成绩的排列顺序是：专业综合测试成绩(面试成绩)、高考总分、学业水平考试成绩。

　　各专业学费参考

　　专业介绍及就业去向

　　翻译(英汉口译方向)

　　学制四年

　　主要课程：口译基础、英汉互译技巧、口译听辨与译述、公共演讲与辩论、联络口译、英汉交替传译、旅游口译、商务口译、文化教育口译、外事口译、英汉语言比较与翻译、实用文体翻译、计算机辅助翻译、编译与摘译、翻译赏析。

　　就业方向：毕业生主要从事外事、商务、教育、文化、旅游、科技等领域中基本的口译、笔译或其他跨文化交流工作，也可进入政府机关、企事业单位等相关部门，还可以在翻译专业领域继续深造。

　　根据2019届毕业生就业情况，26.92%的毕业生升学读研，53.85%的毕业生在大中型公司工作。

　　升学读研的有墨尔本大学、威斯敏斯特大学、美国蒙特雷国际研究院、利兹大学等国外高校，还有浙江大学、北京外国语大学等国内高校;

　　在企业工作的有宁波联合集团进出口股份有限公司、苏州德威英国国际学校、国印医疗发展(杭州)有限公司等企业。

　　阿拉伯语

　　学制四年

　　主要课程：基础阿拉伯语、高级阿拉伯、阿拉伯语视听说、阿拉伯语语法、阿拉伯社会与文化、阿拉伯语翻译理论与实践、阿拉伯语口笔译、阿拉伯语商务谈判、中东热点问题研究等;

　　本专业大三学生原则上需赴国外院校进行至少一个学期的海外学习，国际合作院校包括埃及亚历山大大学、埃及苏伊士运河大学、约旦语言学院、摩洛哥哈桑二世大学、阿曼苏哈尔大学等。

　　就业方向：根据2019届毕业生就业情况，阿拉伯语系毕业生就业率为97.7%。其中23.3%的毕业生升学读研，海外升学率为11.6%，国际化就业率为6.9%。

　　毕业生考取墨尔本大学、荷兰莱顿大学、埃及亚历山大大学、加拿大渥太华大学、卡塔尔·多哈研究生院等海外知名高校，以及上海外国语大学、北京第二外国语学院、桂林理工大学等国内知名高校。

　　部分毕业生在得力集团有限公司、宁波思动电子商务有限公司等企业从事海外业务相关工作。

　　西班牙语

　　学制四年

　　核心课程：基础西班牙语、西班牙语口语、西班牙语视听、西班牙语阅读、西班牙语写作、西班牙语翻译、中国文化概论(西班牙语)等。

　　就业方向：国内外知名高校继续深造;派驻拉美、北美从事商贸、外事、文化传播;担任国家汉办汉语教师;就职于知名企业、政府部门等企事业单位等。

　　小学教育(师范)

　　学制四年

　　主要课程：涵盖教师教育、学科素质、师范技能、外语能力、素质拓展，和实践活动七大模块。

　　具体包括：小学教育学、儿童发展心理学、中外学校发展与教育思想史、教育哲学、学科课程教学论、学科教材分析、小学班主任工作、小学生心理辅导、教师专业发展等教师教育类课程。

　　写作、汉语语言，与文学作品解读类的语文方向学科素质课程;

　　高等数学、几何画板、数学思维训练等数学方向的学科素质课程;

　　涵盖听、说、读、写、译，与文化理解的英语方向的学科素质课程;

　　音乐、美术、书法、语言表达、教育技术，与微格训练等的师范技能课程;

　　以基本素养与实践应用相结合的分级英语平台课程;

　　涵盖国际视野、文史经典、现代科技、艺术审美、创新创业，教育能力，与教育趋势、前沿在内的模块化素质拓展选修课程;

　　包括教育见习、实习、研习、国际志愿服务，创新创业训练，职业生涯规划，和综合社会实践等的实践活动课程。

　　其中部分英语语言类和教师教育类的课程由外籍教师执教。

　　就业方向：根据2019届毕业生就业情况，就业率达到98.88%。

　　除部分同学在国内外知名高校升学读研外，绝大部分毕业生在杭州市学军小学、求是教育集团、文三教育集团、天长小学、行知小学、维瀚国际学校、钱塘外语学校等省内外知名小学任教。

　　来源：优朗教育

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢