为什么要自主招生面试来考查学生

　　为什么高校在自主招生时要专设一场面试来考查学生?

　　为什么考生深感面试难于笔试，对面试缺乏信心?

　　这两个问题的答案是同一个，即我们常常听到的一句话：面试无从准备。

　　对于久经战阵的考生，再难的笔试也总在自己的掌控范围内。在考场上一拿到题，考生即可轻松洞悉出题者的意图，进而完成作答;即便答不出，考生往往还能根据自己洞悉的采分点，或多或少“骗”一些分数。绝大多数考生甚至会事先将过往几年的笔试题找来做一做，几套题下来，该高校笔试的路数基本也摸清了，于是自己可以对症下药地准备，未上考场，倒已经胸有成竹。这些是我们的考生针对高考练就的驾轻就熟的本领，自主招生笔试虽难于高考，但这些本领依然用得上。

　　面试则不然，其不仅形式多变，集体讨论、个人陈述、小组抢答等等不一而足，所考题目本身更是既难且怪。考生不怕“难”题，却深感不知道面试官问那些“怪”题的用意何在：“谈谈你对同性恋的看法”(复旦大学自主招生面试题)究竟想看看考生的什么特质;“古代人吃不吃大象肉”(香港大学招生面试题)的标准答案是什么，而这种题答“对”又如何;“如何不破坏地板而得知地板下水管的走向”(上海交通大学自主招生面试题)大家都答不出，则面试官又根据什么给考生评分呢?对于这样连参考答案和评分标准都不明确的面试，考生又怎么可能做好事先准备?

　　这么看来，考生所谓的“面试无从准备”换言之即是：面试没有确定采分点。其实，一切测试终有其评定标准，面试也是有采分点的，只不过一来不太常规，二来隐藏较深，所以考生难以找到这些采分点。也正因如此，高校可以通过面试检测一个“剥除了考试技巧”的考生，并按照自己的录取标准设置个性化的面试形式和问题，更精准地定位考生，招收自己想要的人才。这就回答了开头的两个问题。

　　主要任务即是挖掘出各个高校自主招生面试的采分点，帮助考生踏上正轨，有针对性地准备面试，有方法地参加面试。本章的第一节讲采分点的形成。第二节叙述无论哪所高校都会看重的几项“基本采分点”，而每个高校的特殊采分点将放到下篇的各个章中分述。第三节阐述采分点与能力的关系，其中提出的“采分点—能力”原则是每位考生在面试前如何准备、在面试中如何表现的首要指导方针。

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