省二省三奖项，要不要继续学竞赛？

　　针对上周发起的话题讨论：竞赛只拿了省二省三奖项，还要不要继续学?自主选拔在线团队收到大量留言，很多已经升入大学的考生家长分享了竞赛生学习、特招升学的体会和看法。今天，本文就高中生的实际情况结合过来人的经验给予一些理性建议，供参考。

　　针对高二考生

　　这几类高二考生适合继续学习竞赛：

　　(1)本次考试发挥失常的考生如果考生在本次考试中失利，没有发挥正常水平，心有不甘，建议调整心态、总结失误，来年再战。

　　(2)距离省一比较接近的考生对于省二成绩排名靠前的考生，冲刺省一、决赛并非遥不可及，这类考生如果本身对学科有特长、竞赛水平较高，再加强学习，能够突破瓶颈，很大程度上可以有一个质的提升。

　　(3)对竞赛有浓厚兴趣的考生如果考生对竞赛有非常浓厚的兴趣，喜欢钻研、有解题的欲望，愿意在学科竞赛方面投入更多的时间和精力，可以继续并坚持自己的竞赛之路。

　　到底适不适合，要不要继续?

　　还要考虑到竞赛学习，不仅需要考生具有浓厚的兴趣，而且还需经过专业的培训学习，具备一定的逻辑思维能力。而这些条件，也需要考生结合自身条件综合评估，尽量符合以下条件：

　　01、竞赛和文化课学习能相对平衡，比如，高二阶段投入大量的时间和精力在竞赛方面，后续是否可以在几个月内补回来，从而不影响综合成绩。

　　02、自我感觉良好，认为通过进一步学习能充分挖掘自身潜能，竞赛教练对此也给出正面评价，认为有考生能力继续学习并有所突破、提升奖项。

　　03、考生所在中学有比较系统的竞赛培养条件，学校、老师能为竞赛生专业学习提供便利，同时，考生也不是在孤军奋战。

　　04、父母大力支持，家庭有一定的经济条件作为支撑。

　　综上所述，针对高二年级考生，继续学习有一定风险，竞赛也并非适合所有人，请考生理性看待。

　　针对高一考生

　　如果高一或初中生本次获得奖项，可根据自身兴趣再确定是否学习，毕竟，从学习周期、考试周期方面看，低年级考生需要提前做好规划。

　　对于止步于此的竞赛生，省二省三奖项，结合强基、综评等特殊招生途径，做好规划也能逆袭名校!

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