理财经理财富管理业务能力聚焦(实战训练营)
课程背景:
经营单位一定存在这样的困惑,每年都组织大量培训,投入成本高,但是见效并不理想。员工新旧交替的过程中,业务能力参差不齐,推动业务和完成绩效就存在较大差距。每次下达新任务指标,大家就胡子眉毛一把抓,自己累客户烦。
如何缓解这种现象呢?经过研究发现,员工工作中支撑业务的能力基本锁定在专业中,在财富管理业务日渐成熟的今天,只有专业才能赢得人心。因此,结合多年培训和项目经验,对标银行业务体系,主抓两大产品(保险、基金),围绕一条主线(客户关系管理),采用多种营销方式(根据课程设定),实现财富业务再上新台阶。
授课方式:课堂讲授+案例分析+学员分享+演练
锁定话题:
1、重点针对理财经理的产品综合配置技能提升,重点训练“保险”和“基金定投”业务,达到会结合客户资金情况和需求进行基础的资产配置建议,并能够做出基本的方案并说出理由
2、进行客户关系管理的过程中,重点围绕营销策划能力与学员进行沟通和交流,开拓视野,带领学员在现场列出适合本行特点的营销活动,并做好各项细节工作
课程大纲:
一、第一天
1、重点任务:
(1) 梳理业务拓展必备的专业化销售流程
(2) 带领学员思考给客户进行资产配置过程中需要考虑的几个关键问题
(3) 基金定投业务专业知识讲解及训练
(4) 晚上为学员自习和完成作业的时间,第二天要演练通关
2、具体安排:
(1) 第一节:开场破冰
① 讲师和学员自我介绍
② 介绍学习重点及学习纪律
③ 学员第一次分组调整座位
培训方法:充分互动,要求学员把自己的学习目标写在学员手册上,并且在后面几天的学习中针对实际情况不断调整自己的状态。
效果达成:学员充分放松,与授课老师形成相互的信任关系,便于学习进程不断深入。
(2) 第二节:知识点学习和共创
① 专业化业务销售流程
② 资产配置方案中需要注意的关键问题(产品特性、客户风险承受力、市场情况)
③ 讲解产品中需要的相关技巧
培训方法:结合具体工作讲解销售8个环节,游戏形式掌握银行产品在资产配置中的位置布局图,结合影响投资的因素,学会制定客户资产配置的简单方案。
效果达成:学员充分讨论和提问,制作客户资产配置速查模板。
(3) 第三节:基金定投业务知识讲解和训练
① 按照抽签内容进行1分钟讲理财讲解训练
② 讲解后填写A表格
③ 互动交流刚才表达的感受,找出共同的地方
④ 讲解关于“基金定投”专业方面的核心知识点
⑤ 学员互动交流提问时间
培训方法:学员讲和练的方式激发思考和学习专业知识的欲望,针对基金定投方面的知识点展开讲解,围绕销售中的常用技巧和需要思考的必备问题为主线,解决学员的疑难问题。
效果达成:现场解决“筛选基金的方法”、“微笑曲线的图表讲解法”、“其他相关小问题”。
3、当天作业:
(1) 抽签:确定内容,结合基金方面知识,每人准备3分钟讲解内容
(2) 要求:可以准备道具,但是必须脱稿
二、第二天
1、重点任务:
(1) 针对昨日关于保险产品的作业进行通关演练
(2) 讲解面对面讲解产品的各种技巧,研究讨论具体产品如何进行结合
(3) 长期期交保险产品业务讲解需要依托的知识、技巧及话术
(4) 晚上为学员自习和完成作业的时间,第三天要演练通关
2、具体安排:
(1) 第一节:3分钟讲基金
① 第二次分组调整座位
② 温习昨日知识点
③ 开始依次进行讲解
④ 讲解后填写表格B
⑤ 分享本次讲解的感受,与昨日的区别是什么?对自己满意的地方在哪里?
培训方法:学员训练+学员分享+老师点评
案例研讨:围绕刚才讲解中出现的问题组织大家研讨,讲解中ZD的问题是什么。知识点“预演未来”的作用是什么,为什么了解了知识还是会容易出错。
效果达成:
l让学员展示的同时,关注学员的感受,随时针对演讲中出现的不符合要求的地方提出修正建议,主要让学员进行训练并充分分享
(2) 第二节:面对面讲解金融产品的九宫格表达技巧
① 知识点学习:九宫格内的沟通表达技巧
② 话术准备流程
③ 面对面讲解的肢体语言
培训方法:讲解为主,训练为辅。
效果达成:使学员知道以后面对面讲解金融产品,必须运用3种以上的表达技巧。
(3) 第三节:长期期交保险依托的知识、技巧及话术
① 保险产品的功能
② 风险的类型以及规避转移风险的方法
③ 结合学员疑问,讲解“保险产品”的相关知识点
④ 结合资产配置讲解保险产品相对应的功能
⑤ 结合险种分析案例,加固学员对保险产品功能的认知度及知识体系的梳理
培训方法:学员训练+学员分享+老师点评
案例研讨:销售保险产品时的沟通线搭建、话题切入、适合客户的案例。
效果达成:让学员能够抓住不同险种的功能,结合百姓最关心的问题进行解读。
3、当天作业:
(1) 抽签:按照要求准备保险产品3分钟的讲解内容
(2) 要求:至少使用3种以上的表达技巧,可以借助道具,但是必须脱稿
三、第三天
1、重点任务:
(1) 针对昨日“保险产品”的作业进行通关演练
(2) 带领学员结合具体业务、指定产品、业务常用线上线下常用渠道、宣传方式等,梳理获客、吸客、留客的营销策划思路
(3) 以小组为单位进行研讨,针对主题设计营销活动及落地实施细节,并进行展示
2、具体安排:
(1) 第一节:3分钟讲保险
① 第三次分组调换座位
② 温习昨日知识点,请学员谈昨日准备作业的感受
③ 开始依次进行讲解
④ 讲解后填写表格C
培训方法:老师引导,学员演练
效果达成:通过大量的训练,使得学员加固对知识点的理解,训练表达展示技巧。
(2) 第二节:组织分享交流,讲解推广中的常用渠道和宣传方式
① 针对刚才的3分钟内容进行分享交流
② 各组选代表发表组内意见,谈学习中的相关感受
③ 讲解关于营销策划中,线上线下推广的常用渠道、宣传方式
④ 以小组为单位,结合产品或者业务,现场组织文案、制作内容
培训方法:学员训练+学员分享+老师点评
现场共创:讨论线上线下推广中,优质的内容具有的特质,不同宣传端口需要注意的问题。
效果达成:每组设计1套文案,可以用于回到单位使用的创意。
(3) 第三节:梳理获客、吸客、留客的营销策划思路及落地实施细节
① 讨论:营销活动组织安排中如何实现获客、吸客、留客
② 策划活动需要具备的思维方式和考虑的相关问题
③ 网点沙龙组织安排中的难点突破
④ 以小组为单位,抽签决定内容,围绕网点沙龙现场的组织和安排,讲解产品
⑤ 要求:情景剧模式,每个组员都要分配角色。观众为其他组成员
⑥ 课程大结局,各组汇报,全程回顾
培训方法:学员训练+现场讨论+老师点评
效果达成:全体成员大融合,贯穿3天学习成果,凝聚团队感情。
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