王旭琛清华大学自强计划考生的自强之路

　　本期人物

　　王旭琛

　　清华大学自强计划江苏省第一名

　　获得清华大学50分加分录取资格

　　已确认录取清华大学

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　　自强

　　王旭琛最初对于“自强”的想法是他在高二的时候对自己说的一句话。“通过自己的努力，变得比别人更强大。”然而，这个定义相对简单，对那时的他来说，成绩上高人一等，便是强大了。

　　“这个定义很粗浅，”王旭琛提到这句话的时候眉头紧锁，“那时候我戾气太足了，总是想在比较中超过别人。“

　　并不明确自己想要什么的王旭琛，自然而然的把成绩、排名当作与别人比较的量化标准了。他会在考试中力争第一，他会在演讲比赛上甚至是运动会他也不会放过，事事要强，事事争先。

　　朋友曾经劝过他不要这么急躁，但是那时候王旭琛自觉高人一等，所以并不把朋友的话放在心上。然而，这些急功近利的想法影响了王旭琛的心态，他的近乎刻薄的要求不仅没有给他带来积极的影响，反而让他在高二的时候的成绩一路猛跌，从年级前十名一直掉到了五十多名，而与此同时，他在课外方面也未能取得另人满意的结果。不成正比的付出和回报给他带了了前所未有的压力与焦虑。“那时候自己感到很迷茫，我的老师也找过我谈话，希望我能调整状态。”。

　　老师让他去读王小波写的《个人尊严》，“王小波说：人有无尊严，有一个简单的判据，是看他被当作一个人还是一个东西来对待”，王旭琛能够很流利地背出这句话，“我需要把自己当作一个普通人，而非一个总要和别人比较才能显示自己有价值的人。”

　　王旭琛提起了钱理群先生的文章《大学里绝对精致的利己主义者》，钱先生的文章中对于大学中的存在的自私者的批评给了他很强的警醒，他发现自己曾经抱有的想法所固有的不足，甚至幼稚。

　　清华大学的自强计划开始到来的时候，王旭琛正如许许多多的考生一样，开始在填报表上录入成绩，上传证书和证明，他发现自己取得的成就的的确确都是来自于自己的脚踏实地的努力，可是他也发现有许多东西其实他并没有想清楚。

　　强大究竟是什么?自强又究竟是什么?他开始问自己这些问题，开始动摇着自己曾经对自己说过的话、鼓过的劲、打的鸡血，他想起了在困境中同学们向自己伸出的援手，想起了老师在自己迷惘时的谆谆教诲，他发现走到了自强计划的面前的自己走过的每一步都有一群人的支持。

　　那天老师为了给大家放松，放了一期《开讲啦》，主讲人是刘强东先生，王旭琛体会到强大的定义有许多种，强大可以是改变自己的命运，成为一个拥有优秀素养的人，但不意味着成为一个精致的利己主义者，而是能够用自己的力量去帮助更多的人。

　　王旭琛后来明白了，自己是自卑而非自尊，总觉得自己比人差一截，所以总喜欢和别人比较，总想超过别人，因此有了自大——不愿接受他人的帮助，更受不了他人的批评。其实，再强大的人也需要别人的帮助，自强的自并非是一种独我，而是一种自主，强调独立的人格，而非孤傲的个性。

　　所以他在写给自强计划招生组的老师的陈述信中写道：我本平凡，却仍可仰望星空。他在高考临近的最后关头仍然每天读书不辍，并不在题海中失掉方向。他在参加自强计划考核的时候，面对试题的考验他选择了沉着应对，面对老师的诘难与试探，他选择了镇定自若。

　　“清华大学校训为自强不息厚德载物，梁启超先生不愧为一代大儒，他敏锐的察觉到了两者相辅相成的关系，无德不谈自强，因为无益，没有自强精神也难谈立德，因为无用，我想真正的自强者，不仅拥有拼搏坚韧的精神，也有济天下的胸襟与品德，我辈当以之为训。”

　　已经确认会被清华大学录取的王旭琛暑假并没闲下来，又买了加缪的《西西弗斯的神话》、弗洛伊德的《自我与本我》，他仍在自强的路上。

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