我们为什么要上好大学

　　几经构想，做一系列高中生竞赛与自主招生课程视频的想法日趋成熟，这个想法源于我有次外出演讲讲学的经历，还记得当时去某高中做了一场“我们为什么要上好大学?”的主题讲座，主要内容是激励同学们自强不息，奋发图强以及一个好的大学对人的培养等，无意中发现了窗外有好多学生在旁听，讲完后我立马走出讲堂找到那几个学生，问为什么没有进去听，学生回答说家庭条件比较困难，没能交上讲座以及竞赛培训费。我才意识到这次讲座的非免费属性，心中有点难过，却也囿于学校及教育公司的安排。心中慢慢萌生出做一系列视频课程的想法，可以让更多的同学接触到物理学的魅力，通过更加便捷的廉价的甚至免费的方式获取更优质的学习资源。

　　确实，各种名目的竞赛培训费让很多农村甚至城市普通家庭的孩子望而却步，我自己曾经也何尝不是为参加一些竞赛培训而权衡再三?我们可能由于家庭条件等诸多外在因素的限制我们获取知识的途径和方式。这种客观存在的差异并不是一个你我他就能解决的，正如美国中高产阶级都能送孩子们上高收费的私立高中与大学，资本对教育是有着蝴蝶效应般的影响。从这个角度来讲，我们也应该庆幸在中国，最优质的高等教育都是公立的几乎免费的，一如清华北大人大这样的顶尖高校，绝不会出现任何一个考上的学生因为家庭贫困而辍学的情况。同时，我们也注意到，在清华生源统计中，出生于城市高知家庭的比例也越来越多，清华需要推出诸如自强计划这样的自主招生模式来为家庭困难的学生提供更多的可能。近期，魏祥同学的境遇得到清华校方和校友们的广泛支持。是的，我想，这就是名校的担当与责任。我们每一个清华人都在不同层面上为这个国家朝更好的方向发展贡献自己的力量。

　　老师的责任是重大的，一个好的老师更是难得。普通物理学的知识很多都是简单而美的，全国各地教育发展水平良莠不齐，难免出现一些简单的问题复杂化的讲解方式。在高中物理的框架下，即便是在全国高中物理竞赛这样水平的框架下，我从来都是反对把物理过度数学化的，诚然高等数学的方法为解决普通物理学提供了极大的便利，但是对于高中的学生来讲，把握物理学的本质和内涵远比用数学工具简单粗暴的求解更加有意义和美感。因此，在课程视频设计上，我更多的会从物理学的角度进行解读，而尽量避免使用超出高中所学的数学工具。受限于人力物力财力及个人水平，视频制作可能远不如专业教育公司所提供的产品。视频的录制主要分为物理知识点剖析和物理例题讲解，所有的内容设置全部源于清北老师团队整理编写的内部竞赛和自招资料，每个视频长度尽量不超过三十分钟，力图对一个经典知识点或一组典型例题进行深入剖析和解读，当然后续也可能提供一些高考压轴题的剖析以及邀请业内顶尖的其他学科老师开展相关的视频课程工作。随着视频库的增多，我们会视情况提供对应的纸质资料。尽管视频课程从学习效果上是不如一对一或者课堂面授，但也能为部分有需要的同学提供一种可学习的方式。我们期待朋友们的支持与鼓励!

　　我们每一个人在成长成才的道路上，都会遇到很多的不公平，合理的或不合理的，与其抵触而逃避，不如努力克服这种不公。获取知识的途径总体来讲是便捷的。水平有限，谨以拳拳之心，为对物理学感兴趣的，特别是由于经济原因而无法接触优质物理竞赛培训课程的同学提供些许的便利，我也希望受益于此的所有同学，能在以后成长的道路上，力所能及的帮助他人。每每想起讲学的时候，同学们求知的眼神，我时刻告诫自己，以后的路很长，或许精彩或许艰难，但无论如何，不要忘了自己为什么出发，所以我会竭尽所能，提供高质量的物理竞赛视频课程。感谢水木清华，感谢“自强不息，厚德载物”的校训，让我能在这个繁杂诱惑诸多的大彩世界中，找到这么沉淀的一片天地，静下心来思考，怀揣着一份情怀，做自己一直坚持的热爱的认为是对的事!

　　胡博士

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