自主招生考生暑假如何做好自主招生知识

　　对于暑假班的考生，在具体的解题能力上，我们不作过高的要求，因为，还有更重要的内容需要考生关注，假如考生能做好以下几个方面，对于接下来的备考势必是有利的。

　　这几个方面分别是：

　　一、全面了解高考的特点。

　　只有了解高考的特点，才可能做到少走弯路，但是对于考生来讲，能把握高考特点难度很大，在很大程度上有必要借助资源。

　　例如我们讲座曾分享的内容：

　　从2009年起，对于北京的高考，我经历了这几个阶段：

　　第一阶段：2009——2012年：自主招生兴起，加分多元化，某因素不影响命题，北京考生普遍压力不大。

　　第二阶段：2013——2016年：自主招生逐渐收紧，加分更加严格，推行平行志愿，北京考生普遍感到压力很大。

　　特别是命题方式上：

　　高考卷与平时卷有本质的区别，因为要求不一样，因此说质量和内容都有其特点，我们面对的是北京卷，那么北京卷具备的特点有哪些?

　　1.硬性要求：

　　(1)符合指导思想：立德树人、社会主义核心价值观、依法治国、弘扬优秀传统文化等等。

　　(2)符合北京新课改的精神，例如说以能力立意，同时凸显出素质教学为核心，降低难度。

　　(3)符合选拔的需要，因此是优秀的学生要明确选拔点在哪里。

　　2.高考卷本身特点的要求：

　　(1)大学老师命题，试卷的切入点和思维形式与中学教学有很大差距

　　(2)和平时模拟卷也有很大差距

　　(3)因为具备一定的影响力，所以无论质量还是内容都要达到一定的高度

　　(4)形成影响力上，要力避猜题、押题内容。

　　第三阶段：2017——

　　高考继续变化：

　　A：聪明，在考卷中有了明确的指标：

　　高考卷对于考生智力的考查直接分为三个方面：

　　1.基础指标：

　　(1)元认知能力，自我认知过程的思考。

　　(2)学习能力强：能够在快速的自我思考和自省后产生优化的学习策略

　　具体表现：有较强的管控能力，利用认知能力的优势和已有的框架来调节和评估新知识的摄入，把新知识融入到已有的知识当中。

　　乔布斯：把已经划出的点联起来，有人连得特别快。

　　(3)逻辑性的跳跃思维。

　　普通考生和优秀考生，重点中学考生和普通中学考生的区别。

　　2.现实指标：

　　(1)好奇心的魅力

　　(2)用简单的语言解释复杂问题的能力。

　　3.高层指标：

　　(1)对于观点的态度

　　(2)对于别人的态度

　　B：将情感作为主线。

　　C：研究能力作为重要的考核指标：

　　例如说，从长征精神里我们总结出以下关键词：

　　(1)活着

　　(2)智慧

　　(3)机会把握

　　(4)资源运用

　　(5)潜力释放(韧劲等)

　　(6)格局

　　(7)理论体系

　　D：画面感的描述能力。

　　等等，这些都是2017年高考命题的重要特点，那么对于2018届考生，这些一定要作为重要的参考。

　　如果考生把这些与具体的试题结合起来......

　　二、做好规划

　　对于高三学生来讲，主要是时间和内容的规划。

　　A：从时间上

　　我们把高三分为这几个阶段：

　　1.适应阶段：第一学期期中考试之前。

　　这段时间考生进入高三，课业负担增加，考生需要一定的时间适应，同时考试题型的设置和难度的改变，也需要考生适应。

　　2.力拼阶段：第一学期期中考试后到第一学期结束。

　　这段时间，很多学生身心疲惫，也有很多学生放松，但是这段时间学习内容非常重要，特别有很多知识都是主干知识，所以说谁在这段时间能咬牙坚持住，谁就可能取得更多的收获，因此说这段时间是力拼阶段。

　　3.问题寻找与解决阶段：第二学期开学到二模前。

　　离高考已经很近了，为了高考的需要，考生对不同题型的把握情况，直接决定未来，考试中有哪些漏洞，还有哪些补救的机会，这段时间可以说是自我完善的阶段。

　　4.冲刺阶段：二模后到高考前：

　　冲刺阶段，有很多事情需要考生去应对，例如对不同试题的适应能力加强训练，还有哪些得分技巧需要熟悉，心理上有哪些需要调整等等这些都是考生应该关注的。

　　从时间和进度上看，前两个阶段都属于第一轮复习阶段。

　　第一轮复习阶段，既是起点，又是机会，考生之间的差距也在这个阶段不断的拉大。

　　B：各学科有不同的特点，规划要根据规律和现实。

　　例如就拿数学来讲：

　　要想得高分必须具备以下条件：

　　条件一：客观题正确率

　　考生需要：

　　1.第7、8、13、14题的总结性资料，开阔眼界，训练思维，解决存在的“不会”的现象。

　　2.题型特点总结。

　　3.风险。

　　4.训练：目标有三个，巩固、挑战和稳定。

　　条件二：主观题的正确率

　　1.第20题精讲

　　2.第19、18题资料总结。

　　3.第15、16、17题训练(态度与巩固)

　　4.训练计划

　　条件三：套题训练

　　条件四：2018高考创新题归纳

　　条件五：关注高考方向

　　条件六：临场发挥

　　再如化学：

　　基础一般的考生：

　　这个暑假中可以这样：

　　1.化学考点总结与知识点精讲

　　2.模块系统与彻底解决

　　3.巩固训练

　　4.风险

　　基础扎实的考生：

　　1.新高考特点

　　2.平时考试特点

　　3.稳定性保持方面的训练

　　4.风险意识

　　再如文科：

　　1.三大科的重要性

　　2.文综正确的备考方法

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