秦玉章自主招生一对一服务介绍

　　秦玉章，1978高考报考研究院创始人，资深高考志愿填报、学业规划和职业规划专家。

　　近些年来，自主招生越来越受到考生和家长的重视，报名人数一年比一年多。未来自主招生将成为高校选拔人才的一种重要方式，对于想进名校的学生的重要性日益凸显。详情请阅读：为什么高考裸分进名校越来越难?

　　测评分析

　　由专业的心理咨询师通过专业的测评系统对考生的兴趣、性格、能力、价值观四个维度进行全面测评，并有专业的测评报告，为准确选择专业和职业生涯规划提供重要参考依据。

　　1、兴趣测评。

　　根据美国霍普金斯大学心理学教授约翰•霍兰德的职业兴趣理论，结合多年自主招生和生涯咨询经验，帮助考生选出符合学生兴趣的自主招生专业，为考生的专业选择和职业规划提供准确、科学的建议。

　　2、性格测评

　　充分考虑中国本土文化语境，根据MBTI测评系统，准确评定考生的性格特征。通过对考生样本数据的收集和分析，建立适用于中国学生的常模，通过典型特征、工作中的优势、工作中的劣势、领导风格、学习风格、交流风格、职业分析、不足改进等维度详细解析学生性格类型，为学生的专业选择、学业规划和职业规划提供参考。

　　3、能力测评

　　根据哈佛大学心理学家霍华德•加德纳的多元智能理论，从语言智能、人际智能、逻辑-数学智能、空间智能、自我认知智能、音乐智能、身体-运动智能、自然观察智能八个方面评估学生能力。能力测评基于中国学生的特点，深入挖掘中学生能力结构特征，通过能力分析、职业启示、专业建议帮助学生排除适配度较低的专业，精准锁定专业范围。

　　4、价值观测评

　　根据LVI(Life Values Inventory)人生价值观原文量表，参考国内外经典价值观测评工具，结合多年高考报考和生涯咨询经验，形成符合高中生的本土化价值观测评系统。从学生所追求人生品质、生活表现、可选择职业方向等多角度解析学生价值取向，为中学生的职业规划和专业选择提供深入科学的参考依据。

　　成绩定位

　　分析考生成绩，为后期规划方案做初步定位。由考生或家长提供考生高中期间的大考(期中、期末、月考等)的单科成绩、总成绩、班级排名、校排名、市(区)排名等，分析考生成绩，为后期规划方案做初步定位。提供的考生成绩，并不要求非常准确。

　　面谈

　　和考生和家长进行面对面交流，进一步了解考生的特长、兴趣、性格、能力和价值观，充分听取考生和家长的意见。面谈是自主招生准备工作重要的环节，面谈次数不限。

　　目标专业分析

　　结合学生的兴趣特长、性格特点、职业倾向、发展潜能等内容，推荐适合考生兴趣、性格、能力、价值观并且有发展前景的自主招生专业。

　　目标院校分析

　　综合考虑考生的获奖情况、特长、成绩、发展方向、院校特点、专业实力、所在地域、国际国内影响、毕业生发展状况、考生和家长意见、招生政策等因素为考生推荐最合适的院校。

　　素材整理

　　对学生高中阶段各种素材进行整理，挑选出自主招生可以采用的部分，并进行编辑、加工。所整理的内容有获奖证书、个人日记、读书笔记、平时作文、制作模型、素描绘画、活动体会、活动评价、个人照片、研究性学习报告等等。

　　个人陈述及推荐信

　　个人陈述和推荐信是自主招生高校生老师了解考生的重要途径，一封好的个人陈述是对考生过去的总结和个性的展示;一封好的推荐信既是对考生高中三年成绩的肯定，也是对考生各项表现的客观描述，因此成功的个人陈述和推荐信对通过初审非常重要。咨询师不断的帮助考生修改自荐信，直到达到自招高校的要求。

　　网上注册申报

　　针对操作繁琐复杂的申请学校的不同要求，及时准确的帮助考生在网上填报。在报名过程中，许多考生会因为填表的问题导致自主招生初审的落选，为考生在报名中遇到的内容无法正确解读、网站运行过慢、日间无法登陆等一系列特殊问题提供服务，让考生避免因细节问题导致报名延误。

　　申请组织材料

　　针对不同学校的要求，及时帮助考生组织撰写所需要的材料。在网上报名时部分学校会需要填写一些诸如报考理由、自我评价等文字材料，一般字数要求在 300 字左右，要求客观、准确、角度新颖非常重要，这是网上报名是否能够成功提交的一个重要环节。

　　考生和家长心态跟踪

　　针对自主招生考生出现的一些特殊问题，进行心理辅导，激励考生自觉主动学习，提升考试信心。对家长在自招阶段与孩子的沟通方式进行指导，避免家长不良心态影响到考生。考生和家长对自主招生是否通过要有得之淡然，失之坦然的心态。

　　相关政策咨询

　　根据家长的需求和学生的情况，我们向家长提供有针对性的自主招生相关政策深度解读。

　　加分使用说明

　　指导考生如何最优化使用获得的优惠政策。各个学校的优惠政策都有所不同，甚至一个学校也会有几种不同的优惠政策，在填报志愿当中指导考生如何最优化的使用这些优惠政策。

　　学业和职业发展规划

　　综合考虑学生自身特点、家庭情况、家长和考生意见，根据考生的目标专业和院校，为考生制定适合自身的学业和职业规划方案。规划方案要对考生未来的学业和职业方向给出建议，方案是动态的，不是一成不变的。

　　后续跟踪

　　高考分数公布之后，及时提醒考生按照学校相关规定完成自主招生最后的工作。部分学校规定学生须在高考分数公布之后向校方提供高考成绩(对外经济贸易大学)，或者志愿表(中国石油大学)等等，及时提醒家长和考生，以免影响到录取。

　　拿到大学录取通知书后，提前让考生了解大学学习和生活情况，帮助已经被大学录取的准大学生更好的适应未来的大学生活。对学生进入大学后的大学学习、生活进行跟踪指导;根据学生就业、考研、保研、留学、考公务员等不同发展方向，对学生进行针对性的跟踪指导。

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