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天津市十二重点中学2018届高三下半学期联考语文试题!

发布于:百学网 2018-04-12

天津市十二重点中学2018届高三下半学期联考语文试题!

随着高考的时间临近我们的模拟考试也在逐步的开展,模考对我们来说还是非常重要的检测自身的学习程度的重要工具,对我们来说还是非常的有必要的。天津市高三的模拟题是什么情况呢?小编今天为大家整理了天津市第六中学的联考的语文试题,以下是详细内容,更多相关资讯,请关注百学教育广西官网!

  

 天津市十二重点中学2018届高三下学期毕业班联考(一)

  语文试题

  第卷(选择题 每小题3分,共36分)

  一、(12分)

  1.下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一组是( )

  A.依偎(wi) 脾脏(pí) 一服药(fù) 正当防卫(dàng)

  B.探戈(tn) 糅合(róu) 鼓上蚤(zào) 谆谆告诫(zhn)

  C.飞碟(dié) 夹层(ji) 乐陶陶(táo) 戎马倥偬(kng)

  D.劈柴(p) 片酬(pin) 老两口(ling) 蝇头微利(yíng)

  2.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )

  中国传统文化千百年来在民间不断传播着,影响着一代又一代中国人的心性。这种_____是展示和陈列,而是“文化育人”的生长力和感染力,一定在大众的成长中留下过深刻的______。央视最新推出的《经典咏流传》节目将音乐和文学、传统和时尚、欣赏和鉴赏都进行了高度统一。透过它,我们仿佛看到了一颗珠子在闪光,从谭维维的《墨梅》到尚雯婕的《木兰诗》,风雅高洁的中国风骨,在中西合璧的音乐混搭之下强塑起_____的中国乐派,彰显着一股_____的大国气象,让观众为之心潮澎湃,就像“歌”与“诗”的一出出时代交响。

  A.给养 记忆 声势浩大 波澜壮阔

  B.滋养 印记 大气磅礴 海纳百川

  C.滋润 痕迹 气贯长虹 百川归海

  D.润泽 印象 包罗万象 气吞山河

  3.下列各句没有语病的一句是( )

  A.今年是周恩来同志诞辰120周年,为缅怀他的丰功伟绩,天津鼓楼博物馆展出《烽火里程》等专题连环画作品,以精炼的图文、生动细腻又不乏粗犷的笔触,艺术地再现了周恩来的光辉形象。

  B.对农民工和双创人员等群体的就医问题,人社部将通过简化备案流程、扩大基层医疗机构联网服务区域、建立快速发放社保卡机制等方式来逐步改善,加以解决。

  C.春节假期,全国路网运行总体正常有序,据交通运输部路网监测与应急处置中心监测数据显示,全国高速公路、普通国省干线及各大中城市出入口收费站通行状况基本良好。

  D.欧盟执行委员会主席容克表示,在美国总统特朗普计划对进口钢铝征收重税后,欧盟准备对美国的一些主流品牌采取报复措施。

  4.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是( )

  A.孟、仲、季表示每季月份的顺序,分别代表每季的第一、二、三个月,如陶渊明《归去来兮辞》中“仲秋至冬,在官八十余日”一句中的“仲秋”是指秋的第二个月,即农历八月。

  B.《林教头风雪山神庙》中林冲刺配沧州,这里的“刺配”指的是脸上刺字,发往远地充军。“刺”,是古时的肉刑,在罪犯额面或肌肤上刺字,用墨染上颜色。

  C.“鼎”是青铜器中最具代表性的一种。人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华活,可见鼎的主要用途除了祭祀外,还用作乐器和装饰品。

  D.五声也称“五音”,即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级。“变徵”是徵的变调,是角、徵二音之间接近徵音的声音,声调悲凉;羽,声调激越。

  二、(9分)

  阅读下面的文字,完成5-7题。

  文明以止,人以化成

  中国文化最鲜明的特点就是“人文”。“人文”这个词是怎么来的?我们现在可以看到它最初是跟“天文”相对提出来的,在古籍《周易》的《贲卦·彖传》中称:“刚柔交错,天文也。文明以止,人文也。观乎天文,以察时变。观乎个文,以化成天下。”这句话后面的意思是,我们通过对天文的考察,可以看到一年四季的变化;通过人文,就可以教化天下,让这个社会发生变化。所以,中国文化的根本精神就是“人文化成”。

  那么,用人文的方法来让这个社会发生变化,究竟要变成什么?就是把人们的恶习等各种各样不好的东西化掉,从而构建一个和谐的社会。

  什么叫人文?“文明以止,人文也。”《大学》、《论语》、《孟子》都特别讲到,做人一定要懂得“止”,知道止于何处。每个人应该根据自己不同的身份了解自己应尽的义务,去做自己该做的事情,去规范自己的言行举止。那么怎样达到这个“止”呢?那就是靠文明,所以叫“文明以止”。

  “文化”这个词最初跟“物化”相对,文化是用文的方式去变化,物化是用物的方式去改变。文明呢,就是相对于野蛮、原始质朴而言,用文来明。《论语》中有这样一段话:“子曰:‘质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。’”在中国文化里,文明就是教化,而教化的核心是让每个人都能够明白自己的身份;不光明白自己的身份,还要认同自己的身份;不光认同自己的身份,还要以此规范自己的言行举止。

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