大学四年该怎样过，听听专家怎么说

　　今年的高考志愿填报工作已经基本结束，在辅导考生填报志愿过程中，我发现很多家长和考生对学校和专业的选择非常看重，甚至有些到了执迷的程度。

　　当然，学校和专业的选择对一个人的未来职业发展确实有着重要的影响，但比起学校和专业的选择，大学四年怎么过，怎么规划好自己的大学生活，是不是提高了能力，要重要百倍。

　　我家孩子的大学舍友就是一个典型的例子，她现在已经通过了北大的保研夏令营测试。我家孩子说，回想起她这个舍友三年的经历，一切都好像早已有了安排，她做的每件事情，从学习、考证书、参加学校活动到假期实习，都好像按计划走一样，正是因为有了提前规划，她才有现在的成绩。

　　有一个朋友的孩子，毕业于一所普通的一本大学，学的专业也不是这所大学的王牌专业，但是，现在刚上班一年，就得到了两次加薪，月薪已经涨到了一万五，而和他同时到这家单位的两个同专业的同学，实习期满了以后，就被通知不再留用。

　　同一所学校，相同的专业，应聘到同一家单位，为什么有不同的结果呢?wei/yi的解释就是学习到的知识和能力不同。

　　因此，考上了大学，拿到了录取通知书，并不是万事大吉，而是一个新的开始，大学四年如果没有好好规划，不知道该怎么过，即使上一个好的大学，毕业后的竞争力可能也会大打折扣。

　　在我以前的文章里，也多次写到了大学四年该怎么过这个话题，我也给一部分在我这填报志愿的考生谈过这个话题，但都不是很系统。

　　幸好，西安门道中学生规划创始人杨阳老师专门为准大学生们准备了这样一门课程，题目就是《大学生必学的九节生涯规划课》。

　　这九节课的内容主要包括，调整认知，提高思维能力，培养结构化思维、批判性思维、创新性思维，如何提升行动力、如何培养表达力等。

　　可以说，杨老师选择的每个主题都是大学生需要培养的核心能力。我和杨老师很熟悉，对他的学习能力和修养的境界很是佩服，相信每个听了课程的准大学生一定会有收获。

　　年轻人是很容易改变的，人的改变往往需要一个契机，也许是碰到一个人，也许是读了一本书，也许是经历一件事，也许是听了一个讲座，都可能会对一个人的思想产生很大的影响。

　　我自己就是当年听了周国平的一次线上讲座开始了学习哲学之门，从此一发不可收拾，一直坚持学习和写作，那个时候，我已经40多岁了。

　　因此，我强烈推荐各位家长和考生来学习杨阳老师的这个系列课程，花点小钱，也许会给孩子带来一生的改变，我觉得非常值得。

　　来源：教授 塞上翁

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