对强基计划的三个误解

　　今年是强基计划实施的第三个年头，但是依然有很多家长，甚至是机构对强基计划有误解。今天列举三个，看看你是否中了招。

　　误解一：强基计划有哪些专业?

　　通常都认为理科的有数学、物理、化学、生物，文科有历史、哲学和古文字学方向。其实要是把数学、物理、化学、生物看作是招生专业也没有错，但是这四个“专业”不是专业，是强基的“基”，强基培养的是以这四个学科为基础的相关专业，当然也包括这四个专业。这么说不好理解，举个例子吧，就拿数学来说，进入强基计划培养后，在第四年要进行专业分流，其中部分专业是“数学”，但是更多的专业可能是工学或经济学的专业，例如山东大学的强基计划“数学”的招生专业是数学与应用数学，到了大四分流的专业包括：基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、数据科学、金融数学与金融工程、计算机科学与技术、人工智能(智能控制)和网络工程。因为强基计划培养是本硕或本硕博连读，真正所学的专业只有部分学生是数学，更多的是工学和经济学。所以不能简单地将“数学”理解为强基培养的招生专业。

　　误解二：2022年强基计划培养新增了工科专业。

　　典型的包括东北大学开设了自动化专业和北京理工大学的智能无人系统专业。其实，这不是新增加了工科专业，如上文误解一中提到的，很多学生到了大四会分流到工科专业，为什么东北大学不开设基础学科专业而开设自动化这个工科专业呢?因为自动化这个专业不仅仅是以某一个基础学科为基础的，它涉及到物理和数学，所以干脆不以数学或物理为招生专业，直接以分流的工科专业为招生专业了，北京理工大学的智能无人系统专业也属于这种情况。这些以工科专业为招生专业的强基计划培养模式，与以数学或物理等基础学科为招生专业的培养模式是一样的，前三年也是进行基础学科学习，到大学四年级再开始专业学习。

　　误解三：强基计划培养模式中的“进出禁止”是淘汰机制。

　　在各高校的强基计划招生简章中都有“进出机制”的说法，不少家长认为这是淘汰机制，这么理解也可以，但是不全面。首先，“出”机制是淘汰机制，“进”机制就不是淘汰机制了。另外，“出”机制也分两种情况，如果学生认为自己不适合强基计划这种特殊培养模式，可以申请退出，这就不是淘汰;还有一种情况，如果学生学习成绩达不到培养要求，也会有“淘汰”机制，但是学校没有规定淘汰率，只要考试合格，就不会被淘汰。其实，普通本科培养，也有淘汰机制，学生挂科到规定数量，一样也会被留级或退学。所以，家长和学生们不要担心强基计划培养的进出机制。

　　最后，强基计划的培养模式优于普通本科毕业再考研究生的培养模式，所以符合条件、成绩优秀的学生不要轻易错过报考强基计划的机会。

　　作者： 杨江龙 古至今

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