2020强基计划考试预测,强基计划考试有什么技巧

　　高考倒计时

　　距离2020年高考仅剩112天;

　　距离2021年高考仅剩477天!

　　距离2022年高考仅剩842天!

　　请记住，这世上，没有谁活得比谁容易，只是有人在呼天抢地，有人在默默努力。

　　“停课不停学”的线上教学，这对广大学生来讲，绝对是一项巨大的考验，毕竟不是谁都有强大的自制力。

　　在网络、手机、电脑面前，自觉的孩子几乎没有~

　　但我们高三孩子学习自觉性与积极性还是值得肯定的，

　　温馨提示：因为社会热点问题大多出现在面试当中，所以本文的问题及答题技巧，都是站在面试的角度来思考，仅供参考。

　　一、高校有多喜欢热点?看看2019年特招真题!

　　2019年热词：中美贸易战、人工智能

　　北京大学博雅计划：政治给材料关于中美贸易战，有学者观点、习主席讲话和任正非访谈，然后让考生写文章;

　　中国科学院大学综合评价：谈谈你对中美贸易战的看法;

　　浙江大学自主招生：中美贸易战你有何看法;关于人工智能对基础学科的用处 ;

　　中国政法大学自主招生： 中美贸易战中的法治观念;人工智能与中国就业前景;

　　大连理工大学自主招生：请问中美贸易战中美方的行径反映了美国怎样的态度?中国应该怎样应对?

　　南开大学自主招生：材料为人工智能写诗，导向为人工智能对人文学科的影响，900字议论文;

　　华南理工大学自主招生：人工智能与伦理、人工智能威胁论;

　　中山大学自主招生：信息科学类的题目有关于“人工智能会取代人类创作吗?”和“移动支付”等话题;

　　山东师范大学综合评价：从阿尔法狗谈起，聊聊人工智能是否超过人的大脑;

　　除此之外，杨超越锦鲤、支付宝微信、抖音等社会热门也出现在考试当中。

　　高校倾向于借用热点来考察考生的总结能力、创新精神、逻辑思维能力、学科特长等综合素质。这些都是综合评价、强基计划和往年自主招生的考察重点。

　　二、2020年疫情相关试题预测

　　当扩散病毒、造谣传谣、哄抬物价当这些事件出现在考试中，高校可能会这样问。

　　1、在抗击病毒期间，医护人员逆行去武汉抗击病毒，但也有确诊人员故意去公共场所不带口罩，还有人故意在电梯中吐口水，针对这些行为，你怎么看?

　　2、疫情期间，有人故意隐瞒去过武汉或者与去过武汉的人接触，导致其他人感染或者被隔离，你如何看待这种行为?

　　3、疫情期间，有些商家大幅度抬高口罩价格，有些人免费给医护人员、警察送口罩，你怎么看待这些行为?

　　4、疫情期间，有些人故意造谣，引起大家的恐慌和对社会的不满，这种行为你怎么看?

　　5、疫情期间，有些商家制造假的N95口罩，二次回收用过的口罩，以获取高额利润，你怎么看待这些行为?

　　三、答题技巧参考

　　往年自主选拔录取都是尽量出开放性题目，不出以标准答案为结果的题目。但今年新型冠状病毒比较特殊，涉及到的题目可能是大是大非类题目。

　　针对上文可能出现的问题，名校综合评价团队建议大家采用“总-分-总”模式来答题。当然，高校很有可能结合学校专业特色提出其他类问题，考生根据自己的情况，言之有理即可。

　　首先，摆明自己的观点。在大是大非类问题面前，考生一定要立场坚定摆明自己的观点，此时并不是利用“奇特观点”引起考官注意的时机。这类问题大多是考察考生的价值观。

　　以上文第一个问题为例：

　　首先，我向逆行的医护人员们表示致敬，在全国封闭的时候，在大家都担心自身安全的时候，他们却能够深入疫情最严重的湖北，冒着生命危险，为抗击疫情献出自己的一份力，这种行为着实令人敬佩。

　　但同时，另外一部分人却故意到公共场所散播病毒，让无数人有感染风险，这种行为很显然是不对的。不管他们出于什么样的原因，都不能成为伤害别人的理由。

　　其次，阐明理由。这类问答大多涉及到法律、道德、人文、社会制度等方面的知识，也有涉及到经济、社会安全、信息安全等方面的知识。考生可以根据自己的知识结构和特长，从中选取1到2个点来进行回答。

　　还以上文第一个问题为例：

　　从法律角度来看，确诊人员不进行隔离，还故意散播病毒已经违法，违反了传染病防治法的规定，且犯有危害公共安全罪。情节严重者，可追究刑事责任。这类人员出现这种行为，主要原因在于法律意识淡薄，没有了解到这类行为给自身带来的严重后果。

　　当出现这种行为时，说明相关宣传工作还需完善，前期官方和社会媒体主要焦点都放在病毒危害和防护上面，当出现问题时，才意识到法律方面的知识宣传也需要强化。尽量把恶的思想和行为扼杀在摇篮当中。

　　从道德和人伦层面来看，这类人不仅违反法律，还明显缺乏道德素养。但为什么还会出现这种行为?还需追究出现这类行为背后的动机。

　　是因为发泄对社会、生活的不满而故意为之?还是只是纯粹的恶作剧?这个就需要再做深入调查才能知晓。不管是哪种原因，都说明对这类人的“德育”教育没有做到位。因为这类事件中，不乏受过高等教育的人。

　　但从近年来我们国家的教育情况来看，国家已经非常注重“德育”教育，不管是小学阶段的《思想品德》、《道德与法治》、《品德与社会》等，还是大学阶段的《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》等。德育教育贯穿整个教育阶段。我相信未来我们国家对于这块会做的更好。

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　　最后，对自己的观点做总结阐述。总结自己的观点，并对自己的建议再次做简要强调，加深考官印象。

　　不管考生做何种阐述，一定要记住，思维一定要清晰，逻辑要严谨，吐词要清晰，表达要自信大胆而流畅。如果能做到这些，相信考生在面试中都能表现优异，获取高分。

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